Se reconocerán como integrantes de la REED en las siguientes modalidades:
- Representante independiente: Profesor que no representa una institución de educación de carácter público reconocida legalmente por su país ante los organismos competentes, aunque pertenezca a alguna, pero apoya la gestión, difusión de las actividades y proyectos promovidos por REED.
- Representante de una Institución pública (Escriba el nombre de la institución). Profesor de una institución de educación de carácter público reconocida legalmente por su país ante los organismos competentes que apoya la gestión, difusión de las actividades y proyectos promovidos por REED, así como, el apoyo institucional a estas una vez convenida por las partes.
- Representante de una institución privada (Escriba el nombre de la institución) Profesor de una institución de educación de carácter privado reconocida legalmente por su país ante los organismos competentes que apoya la gestión, difusión de las actividades y proyectos promovidos por REED, así como, el apoyo institucional a estas una vez convenida por las partes.
- Red académica: agrupación y espacio de cooperación que se subordina o no a alguna institución pública y/o privada que decide integrarse por voluntad propia para apoyar el trabajo de REED y trabajar mutuamente en el cumplimiento de los objetivos de las partes.
- Otra organización o dependencia no declarada: instancia no identificada que por voluntad propia decide integrarse a la red para apoyarla en cualquiera de sus necesidades y contribuir con sus objetivos: Declarar explícitamente su identidad y estructura organizativa, sector al que pertenece y propósitos por el que se integra. Presenta proyectos de investigación y apoya a la red mediante acciones identificadas entre las partes y aprobadas por la dirección de la REED.
Tipos de miembros:
- Los miembros natos son aquellos que tuvieron la iniciativa de organizar la REED y ponerla en funcionamiento, a saber: Centro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spíritus “Raúl Ferrer Pérez” (Cecess), de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” y la Red Educativa Mundial REDEM.
- Los miembros fundadores son aquellos integrantes en cualquiera de sus modalidades que participaron en la 1ra Reunión CECESS-REDEM-CECIP del año 2013 en la que se tomó como acuerdo la creación de una red de trabajo y en la 2 Reunión Anual REDEM-CECESS-UNISS- del año 2014 donde se acordó la fundación de la REED y cuyo ingreso se produjo en esta última. La lista de los miembros fundadores se encuentra en el anexo 2 del presente Reglamento de trabajo.
- Los miembros plenos son personas u organizaciones dispuestas a colaborar en el cumplimiento de los objetivos de la REED, que ha sido aprobada su solicitud de inscripción por la Coordinación General. Su membresía es avalada por Certificado acreditativo con duración de un año en su primera postulación y de dos a partir de la segunda.
- Los colaboradores u observadores serán personas u organizaciones vinculadas a las instituciones educativas o universidades, dispuestas a cooperar con el cumplimiento de los objetivos de la REED pero que no han realizado su ingreso oficial a la red. Su participación es voluntaria y solamente se da permiso formal por parte de la Coordinación General de la red sin documento acreditativo alguno. Los colaboradores se podrán convertir en representantes principales siempre y cuando cumplan con los requisitos establecidos para tales fines.
Tanto a los fundadores como a los representantes principales se les entregará un Certificado de ingreso que lo acredita miembro de la REED, dicho documento se entrega en la Reunión Anual ante los participantes presentes (fundadores, miembros plenos, colaboradores u observadores) dicho modelo se encuentra en el anexo 3 del presente Reglamento.