III REUNIÓN ANUAL DE LA RED DE ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN (REED)

III REUNIÓN ANUAL DE LA RED DE ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN (REED)

I TALLER CIENTÍFICO “REDES ACADÉMICAS, DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA”

Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali, México.

4, 5 y 6 de octubre de 2017

La Red de Estudios Sobre Educación (REED) y la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), convocan a III Reunión Anual de la Red de Estudios sobre Educación y al I Taller Científico, Redes académicas, docencia e investigación educativa, bajo el título “Las Ciencias de la Educación al servicio de la Universidad”, a efectuarse los días del 4 al 6 de octubre de 2017 en la UABC, Mexicali Baja California, México.

La III Reunión Anual de REED tiene el propósito de presentar a la comunidad universitaria, el estado de gestión emprendido por esta agrupación en sus primeros tres años de accionar, con el propósito de convocar e integrar nuevos miembros. REED es un espacio interactivo donde convergen docentes, investigadores e investigaciones en temas relacionados con las Ciencias de la Educación. Proyectos sobre docencia, currículo, comunicación educativa, didáctica, tecnología educativa, entre otros, la integran.

Es objetivo de esta III edición, analizar el estado de las tareas y proyectos emprendidos en el año 2017 por sus miembros, así como, la propuesta de acciones a realizar en el año 2018; también se realizará la oficialización de ingreso a REED de nuevos miembros, el análisis de programas académicos e investigaciones de desarrollo conjunto, así como la presentación de nuevos proyectos.

En el marco de dicha reunión se realizará el I Taller Científico “Redes académicas, docencia e investigación universitaria”, espacio científico de gran valor donde se debatirá sobre didáctica, currículo, axiología, evaluación e investigación educativa, redes académicas e internacionalización, gestión educativa, entre otros temas que se amparan en el campo de las denominadas Ciencias de la Educación, al cual se invita a toda la comunidad científica mundial.

La reunión será espacio propicio para el intercambio, promoción y divulgación de los resultados científicos más relevantes de las Ciencias de la Educación y la Pedagogía aplicadas al desarrollo universitario, en los cuales la REED y UABC han desarrollado experiencias de relevancia. Se realizará también el lanzamiento del segundo libro de REED, titulado “Epistemología y práctica educativa en las Instituciones de Educación Superior”, fruto del trabajo conjunto de sus miembros.

Detalles y condiciones de participación en III REUNIÓN ANUAL DE LA REED
Objetivos de la III Reunión REED

Para el evento se ha planeado los siguientes objetivos:

 1- Debatir sobre las experiencias de las universidades, escuelas, redes académicas u otras organizaciones en el campo de las Ciencias de la Educación.

 2- Proponer acciones que impulsen el desarrollo universitario y al fortalecimiento de las Ciencias de la Educación como soporte epistemológico y práctico para la universidad contemporánea.

 3- Instaurar sinergias para la creación intelectual en favor del desarrollo de la Ciencia de la Educación desde la perspectiva de la construcción de espacios de integración.

 4-  Favorecer la cooperación internacional entre instituciones, entidades, redes académicas y organizaciones que faciliten el desarrollo universitario y en particular el de las Ciencias de la Educación.

5- Valorar los principales resultados alcanzados en el proyecto REED durante el año 2017, así como planificar los correspondientes a 2018.

¿Quienes pueden participar?

Los miembros de REED asistirán por derecho que da la organización, las ponencias que presenten serán elaboradas a partir de los resultados de los proyectos que coordinan.

Para ser miembro de REED, deberá cumplir los siguientes requisitos:

1- Tener experiencia en el campo educativo.

2- Enviar debidamente sellada y firmada el documento “Solicitud de membresía”.

3- Enviar debidamente sellada y firmada el documento “Guía para la presentación de proyecto de investigación”.

4- Poseer documento “Certificado de membresía” (este es entregado por la Coordinación general de REED, luego de haber cumplimentado los requisitos anteriores).

Orientaciones generales para el I Taller Científico “Redes académicas, docencia e investigación educativa”.

Temáticas centrales
  • Impacto de las redes académicas en el desarrollo de la educación superior.
  • Proceso de formación del profesional en el siglo XXI; retos y perspectivas.
  • Formación continua o educación posgraduada en la universidad contemporánea.
  • Investigación educativa.
  • Diseño curricular y organización académica universitaria.
  • Proceso de enseñanza-aprendizaje, concepciones y prácticas universitarias.
  • Redes sociales, teoría y prácticas educativas.
  • Enseñanza semipresencial y a distancia como alternativas formativas del siglo XXI.
  • Redes académicas y su contribución a la cooperación internacional.
  • Dirección estratégica, gestión universitaria y proceso de evaluación de la calidad.
Requisitos para la presentación de ponencias

Se enviará una ponencia estructurada de la siguiente forma:

  • Título en mayúscula, en idioma español y negrita, debajo, título en idioma inglés, en minúscula comenzando con letra mayúscula.
  • Autor (es) (solo se aceptará hasta tres autores en cada ponencia), nombre de la institución, país y correo electrónico.
  • Resumen en español con una extensión máxima de 200 palabras en el que se recojan los principales resultados de su ponencia, ordenado a partir de la necesidad y actualidad del tema que presenta, las carencias detectadas que lo motivaron al estudio, métodos empleados, principales resultados y síntesis de las principales conclusiones a las que arriba.
  • Palabras clave en idioma español, hasta 5.
  • Resumen en inglés con la misma estructura y requisitos del idioma español.
  • Palabras clave en idioma inglés, hasta 5.

La estructura continúa con:

INTRODUCCIÓN (Se recogerá la necesidad, actualidad, pertinencia y novedad del trabajo, así como los objetivos que pretende)

DESARROLLO (Se presentará la fundamentación teórica del tema tratado, los métodos empleados y los resultados alcanzados)

CONCLUSIONES (de forma sintética, sin referenciar a otros autores, se presentará a juicio del autor las principales conclusiones que derivan de su trabajo),

REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS (Sólo se asentarán en este apartado las que han sido referenciadas en el cuerpo de la ponencia)

ANEXOS (si se considera necesario, estos no cuentan en el número de páginas exigidas y no se paginan)

Formato para la presentación de las ponencias:

La escritura será en tipografía Arial a 12 puntos, a un espacio entre párrafos, formato de 8½” x 11” (21,59 cm x 27,94 cm), con una extensión de 10 páginas como mínimo y 15 como máximo contadas desde la hoja inicial, margen de 2,5 cm por cada lado y elaboradas con procesador de texto Word, versión 6.0 o posterior.

Las ponencias aceptadas serán publicadas en un libro electrónico resultado del evento; las mejores ponencias serán seleccionadas para su inclusión en el tercer libro de REED a publicarse en 2018, para lo cual los autores deberán ajustarlas a las normas acordadas para dicho libro a través de un proceso de intercambio editorial.

La aprobación de los trabajos para el Taller Científico estará sujeta al cumplimiento de los siguientes indicadores de rigor científico:

  • Que responda a un tema de la actualidad reconocida por la comunidad científica y ajustado a los objetivos y temáticas del taller.
  • Uso de referencias bibliográficas de actualidad y de reconocidos autores sobre el tema.
  • Uso de un lenguaje claro, preciso y utilizando conocimientos científicos.
  • Contribución del trabajo al enriquecimiento de la teoría y la práctica en el campo educacional.
Programa Científico

Comprende actividades culturales de inauguración, conferencias magistrales, debates interactivos, visitas a lugares de interés e histórico-cultural de la ciudad.

Participación

Podrán participar directivos, docentes, investigadores y estudiantes vinculados con la Ciencia de la Educación y la Pedagogía, grupos de investigación o escuelas de educación. Participarán también estudiantes de posgrado de las ciencias de la educación y la pedagogía, miembros de redes académicas, científicas vinculadas a la temática y profesores universitarios.

Fechas Clave
Recepción de ponencias Hasta el 28 de mayo 2017
Respuesta de aceptación 07 de junio
Recepción de Solicitudes de ingreso y nuevos proyectos para ingresar a REED. Hasta 07 de agosto
Costo de participación
Ponentes y participantes en la reunión $2,500.00 pesos mexicanos (Del 08 de junio al 08 agosto)

$3,000.00 pesos mexicanos del 09 de agosto al día del evento

Estudiantes $1000.00 pesos mexicanos (Del 08 de junio al 08 agosto)

$1,500.00 pesos mexicanos del 09 de agosto al día del evento

Organización y Auspicios

Organizador General:

  • Red de Estudios sobre Educación (REED)
  • Universidad Autónoma de Baja California (UABC)

Auspiciador general:

  • Red Educativa Mundial (REDEM), Perú.
  • Centro de Estudios en Ciencias de la Educación (Cecess)
  • Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” (Uniss)

Coauspiciadores:

  • Centro de Capacitación e Investigación Pedagógica (CECIP), Colombia.
  • Grupo Innovación en Educación Virtual (EDU VIRTUAL), Perú.
  • Grupo Pedagogía de la Salud (PED SALUD), Colombia.
  • Universidad de La Habana, Cuba.
  • Universidad Nacional de Costa Rica.
  • Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador.
  • Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
  • Universidad de Ciego de Ávila, Cuba.
  • Universidad de Pinar del Río, Cuba.
  • Universidad de Matanzas, Cuba.
  • Universidad de Holguín, Cuba.
  • Universidad de las Tunas, Cuba.
  • Secretaría de Educación, Colombia.
  • Universidad de Oriente, Cuba.

COMITÉ ORGANIZADOR

Presidente de honor del evento

Dr. Juan Manuel Ocegueda Hernández (Rector, UABC) rector@uabc.edu.mx

Miembros del Comité Organizador

  • Jesús Adolfo Soto Curiel (Director de la Facultad de Ciencias Humanas, UABC)
  • Lázaro Gabriel Márquez Escudero (Director de la Facultad de Idiomas, UABC)
  • Maura Hirales Pacheco (Subdirectora de la Facultad de Ciencias Humanas, UABC)
  • M. de Jesús Gallegos Santiago, (Coordinadora de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Humanas, UABC)
  • Graciela Paz Alvarado (Facultad de Ciencias Humanas, UABC)
  • Eloísa Gallegos Santiago (Facultad de Ciencias Humanas, UABC)
  • David Toledo Sarracino (Facultad de Idiomas, UABC)
Comité Científico

Presidentes

Vicepresidentes

Miembros del comité científico.

  • Servando Martínez Hernández, Universidad de Sancti Spíritus, Cuba.
  • Renier Esquivel García, Universidad de Sancti Spíritus, Cuba.
  • Andrés Rodríguez Jiménez, Universidad de Artemisa, Cuba.
  • Juana María Remedios, Universidad de Sancti Spíritus, Cuba.
  • Mirna Riol Hernández, Universidad de Ciego de Ávila Cuba.
  • Norberto Pelegrín Entenza, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
  • Hilda Saladrigas Medina, Universidad de La Habana, Cuba
  • Yadyra de la Caridad Piñera, Universidad de Pinar del Río, Cuba.
  •  Michel Gamboa Graus, Universidad de Las Tunas. Cuba.
  • Martha Chairez Jiménez, Universidad Autónoma de Baja California, México.
  • Alma Adriana León Romero, Universidad Autónoma de Baja California, México.
  • María Esther Vázquez García, Universidad Autónoma de Baja California, México.
  • María Isabel Reyes Pérez, Universidad Autónoma de Baja California, México.
  • Ma. Elena Zermeño, Universidad Autónoma de Baja California, México.
  • Elsa del Carmen Villegas, Universidad Autónoma de Baja California, México.
  • Yazmín Vargas Gutiérrez, Universidad Autónoma de Baja California, México.
Fechas Clave para la Reunión de Técnica de REED
  • Envío del informe RESULTADOS DE PROYECTOS DE REED, 2017 y TAREAS PARA 2018 por parte de los miembros, hasta el 5 de septiembre de 2017.
  • Envío de SOLICITUD DE INGRESO Y PROYECTOS NUEVOS, para los interesados en integrarse a REED hasta el 25 de agosto de 2017.

Las documentaciones antes mencionadas deberán ser enviadas a la dirección electrónica secretaria@reed-edu.org

La III Reunión Anual de la Red de Estudios sobre Educación constituye un importante espacio para el intercambio y el fortalecimiento de proyectos, agendas de trabajo en materia de colaboración internacional, trabajo académico y de desarrollo institucional entre docentes, investigadores y directivos de las universidades miembro, así como un espacio idóneo para convocar a otros interesados a integrarla.

La reunión que protagonizará los días 4, 5 y 6  de octubre de 2017 pretende difundir su quehacer científico y por sobre todo convocar al debate, la reflexión y la propuesta de soluciones a problemáticas presentes en los procesos de formación de las universidades y de otros contextos educativos asociados a la enseñanza y el aprendizaje.

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