Autor: reed

Las universidades desempeñan históricamente una importante labor social. Proporcionan educación superior a la ciudadanía y realizan una contribución fundamental a la investigación científica en todas las áreas del conocimiento. Además, sirven como foro de debate y discusión para el progreso y la búsqueda de una sociedad más justa e igualitaria. La función educativa de la universidad es su principal contribución a la sociedad: su misión es formar a una ciudadanía con capacidad de análisis crítico, preparada para mejorar la sociedad cambiante en que vivimos y aportar soluciones a los nuevos retos a los que nos enfrentamos. Pero sobre todo, contribuyen al…

Read More

La investigación demuestra que «el compromiso, la confianza en que soy capaz, la regulación del esfuerzo o la gestión del tiempo» influyen en un 25% de la nota que se obtiene El hallazgo es importante porque puede servir para desarrollar programas universitarios de enriquecimiento de este tipo de habilidades. Un cuarto del rendimiento académico en la universidad depende de variables no intelectuales o habilidades blandas soft skills como la ‘autoeficacia académica’ o ‘confianza en que soy capaz’, así como la ‘gestión del tiempo’ o la ‘regulación del esfuerzo‘, entre otras. Así lo refleja la investigación Integrating self-regulated learning and individual differences in the prediction…

Read More

25 de octubre de 2022 Universidad Técnica de Manabí – Portoviejo, Ecuador CONVOCATORIA Las Reuniones Anuales de la Red de Estudios sobre Educación constituyen un espacio de diálogo, debate y propuesta de acciones para la mejora de campo teórico, metodológico y práctico de las Ciencias de la Educación, tratado por sus miembros a partir de experiencias y proyectos adscritos a REED. Reuniones anteriores se han realizado en la Universidad de Sancti Spíritus, Cuba, Universidad Autónoma de Baja California, México y Universidad de Uberaba, Brasil. La VI Reunión Anual de la Red de Estudios sobre Educación (REED), se realizará el 25…

Read More