Una vez finalizada la etapa de enseñanza obligatoria, los jóvenes se enfrentan al complejo desafío de decidir cuál será su futuro académico y profesional a partir de ese momento. Es una de esas decisiones que marcan un antes y un después en la vida. En la mayoría de los casos, es la primera vez que recae sobre nuestros hombros algo tan determinante. Empezamos a prestar atención a la información en medios sobre las carreras más demandadas, los estudios de formación profesional mejor pagados, el perfil de egreso con mayores oportunidades de inserción laboral, etc. Multitud de datos que abruman a cualquiera,…
Autor: reed
Tras la pandemia, las nuevas tecnologías llegaron a los salones de clase para quedarse, marcado así una nueva etapa en la educación profesional. Es por ello que los centros de formación deben responder a las nuevas exigencias del mercado nacional e internacional. El uso de la Inteligencia Artificial (IA), por ejemplo, ha venido revolucionando diversos sectores como el de la educación con tecnología avanzada, la cual puede revolucionar la forma en que aprenden los alumnos y enseñan los docentes. Así, Juan Carlos Málaga Segovia, director de Experiencia Digital de la Universidad Norbert Wiener, resalta que la IA puede ayudar a identificar patrones…
Las instituciones de educación superior (IES) juegan un papel relevante dentro de la sociedad, ya que, por medio de sus funciones sustantivas de educación, investigación y proyección, buscan responder a las necesidades de su entorno e incidir en el desarrollo político, social, económico y cultural, mediante la formación de profesionales que aporten soluciones creativas a los retos actuales. En las últimas tres décadas, la pertinencia y la calidad de educación superior son motivo de reflexión, por el impacto en el sistema educativo y la problemática que enfrenta: una extensa oferta académica que se brinda en ciertos países sin regulaciones y…
Las personas que impartimos clases en Universidades e Instituciones de Educación Superior (IES) debemos dotar de competencias y herramientas a nuestros estudiantes de manera que puedan vivir una vida profesional y laboral más productiva. Las personas que impartimos clases en Universidades e Instituciones de Educación Superior (IES) debemos dotar de competencias y herramientas a nuestros estudiantes de manera que puedan vivir una vida profesional y laboral más productiva. Marina Garcés, filósofa y profesora titular de universidad en España señala que los pedagogos sostienen que hay que cambiarlo todo, porque el mundo ha cambiado para siempre. Sin embargo, señala Marina, tratar…