Para un docente universitario, impartir clase en un aula medio vacía puede ser una experiencia descorazonadora. Una reacción habitual es achacar la ausencia de los estudiantes a un desinterés por la asignatura. Pero no acudir a una clase no siempre indica apatía. A veces esconde una decisión racional. Cuando una clase se percibe como tiempo de baja rentabilidad, la asistencia cae, aunque el interés por la asignatura exista. Esto ocurre cuando la sesión repite lo que ya está en el campus virtual. También sucede cuando no ofrece nada que no pueda estudiarse en casa. Los estudiantes que deciden no ir al…
Autor: reed
La enseñanza superior se enfrenta a un panorama en constante transformación, donde las oportunidades y desafíos se entrelazan. En un mundo marcado por la digitalización y la globalización, la pregunta sobre la relevancia de estudiar se vuelve crucial para los jóvenes y adultos que buscan mejorar su futuro. Las instituciones educativas han tenido que adaptarse a las nuevas demandas del mercado laboral, ofreciendo programas que no solo se centran en la teoría, sino que también integran habilidades prácticas y competencias blandas. Esto ha llevado a un aumento en la oferta de cursos en línea y modalidades híbridas, permitiendo a los estudiantes acceder a…
Como exfuncionario de admisiones y ahora consultor educativo independiente, he leído miles de ensayos universitarios. Los que permiten a los estudiantes ingresar a las universidades de sus sueños no son necesariamente los más pulidos. Son los que reflejan la personalidad y experiencia del estudiante. A los pocos minutos de leer un expediente, podía distinguir entre un solicitante que cumplía todos los requisitos y una persona real que podía imaginar. Como les digo a mis estudiantes: «Las universidades te admiten a ti , no a tu ensayo». Escribir ese tipo de ensayo comienza con lo que yo llamo las 3 P: seguir un…
En la universidad española las plantillas docentes envejecen, las jubilaciones se acercan y la llegada de nuevo profesorado se produce tarde y con dificultades. Este problema de relevo generacional también sucede fuera de España, y es especialmente acusado en las titulaciones de Ciencias de la Salud. Las titulaciones sanitarias avanzan con lentitud: los docentes universitarios pasan una parte importante de su vida laboral encadenando contratos temporales con escasa remuneración y con poco margen para investigar o formarse, lo que retrasa su progreso y su consolidación profesional. Pero que las carreras se desarrollen de manera tan lenta es un problema cuando vemos que casi el 40 %…